Ausgangspunkt der Übungen zur Plakatgestaltung war das Buch »Der Berg Analog. Ein nicht-euklidischer, im symbolischen Verstand authentischer alpinistischer Abenteuerroman.« von René Daumal (1908–1944).
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Tag der offenen Tür – 09. Januar 2020
Zum Tag der offenen Tür am 09. Januar lädt die Universität Leipzig zum Schnupperstudium! Wir laden herzlich ins Geschwister-Scholl-Haus zur Einführungsveranstaltung von 9-12 Uhr ein. Los geht es um 9 Uhr mit einer allgemeinen Einführung ins Studium im Hörsaal 301. Danach findet ein Rundgang durchs Haus statt, bei dem auch die Ateliers und Werkstätten besichtigt werden können.… Tag der offenen Tür – 09. Januar 2020 weiterlesen
Willkommen Erstsemester!
Das Studium beginnt für die Erstsemester mit der Einführungswoche vom 7.–11. Oktober. Die Lehrveranstaltungen starten in unserem Institut am 14. Oktober, wenn von den Dozenten nicht anders vermerkt (siehe Hinweise zu den Veranstaltungen). Der zentrale und für Neuimmatrikulierte verbindliche Einführungstag der Universität ist Montag, der 7. Oktober 2019. Informieren Sie sich über die angebotenen Veranstaltungen und wichtige… Willkommen Erstsemester! weiterlesen
Müller, Hans-Peter; Meinel, Roland; Wendt, Andreas; Cain, Hans-Ulrich: Mit dem iPad durch das Museum: Studierende erarbeiten multimediale Tablet-Führungen.
Ziel des innovativen Lehrprojekts »Mobile Medien im Museum« war es, die Anwendung digitaler Medien bei der Vermittlungsarbeit von Museen im Rahmen der akademischen Lehre zu erproben. Seine Umsetzung erfolgte in der Aktivierung von selbstgesteuertem, interdisziplinärem und praxisorientiertem Lernen in Kleingruppen. Im Ergebnis entstanden in Kooperation von Studierenden des Studiengangs »Archäologie der Alten Welt« und der… Müller, Hans-Peter; Meinel, Roland; Wendt, Andreas; Cain, Hans-Ulrich: Mit dem iPad durch das Museum: Studierende erarbeiten multimediale Tablet-Führungen. weiterlesen
shapes and places
Workshop mit Studentinnen der Kunstpädagogik in Warschau 8. bis 10. April 2019. Für shapes and places sind wir mit Studierenden der Kunstpädagogik in Warschau auf die Suche nach Orten gegangen, denen versteckte Bedeutungen innewohnen. Diese wurden mit einer künstlerischen Intervention mit Papierobjekten kommentiert.
Andreas Wendt, Monika Masłon. ABC DDR PRL – Gestaltungsübungen für Grundschulkinder.
Dieser Text stellt in der Ausgabe »Kunst für Kinder« der online-Zeitschrift Ästhetische Bildung (zaeb.net) das Entstehen des Buches »ABC DDR PRL« mit Gestaltungsaufgaben für Grundschulkinder vor, welches dem spielerischen Üben und Erkennen von grundlegenden Gesetzen der visuellen Gestaltung dient.
Wendt, Andreas: Sehen, Zeigen, Verstehen – Informieren und Präsentieren im digitalen Zeitalter aus der Sicht von Kunstpädagogik.
Kunstpädagogen haben die Möglichkeit zu vermitteln, wie man das Dringliche und das Wichtige mit visuellen Mitteln darstellt. Um wahrgenommen zu werden, muss klar und deutlich visuell gesprochen und am Ausdruck gearbeitet werden. Dafür muss das Bedürfnis nach visueller Qualität geweckt und entwickelt werden. Die visuellen Vorbilder unserer Kultur bedürfen der Erinnerung und Pflege. Das Aufzeigen… Wendt, Andreas: Sehen, Zeigen, Verstehen – Informieren und Präsentieren im digitalen Zeitalter aus der Sicht von Kunstpädagogik. weiterlesen
Vielfalt ist Kunst! Plakatwettbewerb des Deutsch-Polnischen Jugendwerks (DPJW)
Anmeldung und Einreichung online bis 20. Mai 2018 über die Wettbewerbsseite des DPJW Der Wettbewerb wir unterstützt vom Institut für Kunstpädagogik der Universität Leipzig. Das Deutsch-Polnische Jugendwerk (DPJW) lädt dich zum Plakatwettbewerb »Vielfalt ist Kunst!« ein! Erstelle ein Plakat zum Thema Vielfalt und fördere gemeinsam mit dem DPJW Toleranz, Respekt und interkulturelle Verständigung! Die besten… Vielfalt ist Kunst! Plakatwettbewerb des Deutsch-Polnischen Jugendwerks (DPJW) weiterlesen
Doppelkongress: Kunst · Geschichte · Unterricht
Zurück in die Zukunft! Kunstgeschichte neu entdecken. Part 2: 15.–17. November 2018 in München – Anmeldung läuft!
STANDHALTEN
Bildnerische Auseinandersetzung mit Leipziger Brachen. Eine Ausstellung bildnerischer Ergebnisse der analytischen und zufallsgesteuerten Erkundung Leipziger Brachen.