OFFENE KUNST-Praxis in ländlichen Räumen

Zweite Publikation des Forschungsprojektes OKaPi – Offene Kunst aktiviert Partizipation in ländlichen Räumen Die zweite Publikation der Förderrichtlinie »Forschung zu Kultureller Bildung in ländlichen Räumen«, gefördert vom BMBF, ist veröffentlicht. In dem Beitrag von Mandy Putz, Ines Seumel und Lisa-Marie Pfefferkorn mit dem Titel „Offene Kunst – Offene Fragen. Zwischen Bedingungsanalyse, Strategie-Entwürfen und Praxisversuch“ geht… OFFENE KUNST-Praxis in ländlichen Räumen weiterlesen

Was jetzt?

Anlässlich des 70-jährigen Bestehens des Institutes für Kunstpädagogik fand im Juni 2022 ein Symposium mit Vorträgen, Alumni-Gesprächsrunde, Konzert und Ausstellungseröffnung statt. Unter dem Titel »Was jetzt? – Herausforderungen und Perspektiven für die Kreativitäts- und Kunstpädagogik« stellte sich die Institutsgemeinschaft zusammen mit ausgewählten Referent:innen und Round-Table-Gästen den aktuell drängenden Herausforderungen der Zeit.  Der Tagungsband gibt Einblicke in die vielfältigen künstlerischen und… Was jetzt? weiterlesen

OFFENE KUNST-Praxis in ländlichen Räumen

Der erste Textbeitrag des Forschungsprojektes »OKaPi«ist veröffentlicht. Unter dem Titel »OFFENE KUNST-Praxis in ländlichen Räumen erforschen – Eine kunstpädagogische Dimension kultureller Bildung in den Landkreisen Leipzig und Nordsachsen« werden erste Einblicke in unser Forschungsvorhaben gewährt.