Lehren und Lernen – dieses Konstrukt gibt es schon seit der Antike. Von Sokrates ist überliefert, dass er seine Schüler mündlich unterrichtete. Innerhalb Platons Schriften ist in diesem Zuge von der „sokratischen Methode“ zu lesen, welche Leonard Nelson als „sokratisches Gespräch“ in den didaktischen Kontext verschiebt (vgl. Wahler 2012).
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