Bildung geht auf die Ohren- hörst du das auch?

Die Cajón [kachon] (Trommelkiste) kennst du bestimmt noch aus dem Musikunterricht. Das Instrument aus Holz dient der rhythmischen Begleitung, findet seinen Einsatz in der musikalischen Früherziehung und ist dabei noch sehr transportabel. Die Ursprünge sind in Peru und Kuba zu finden, wo anfänglich noch auf Transportkisten geklopft/ gespielt wurde.. Die Kiste ist dabei Instrument und Sitzgelegenheit zugleich. Einige Spieler neigen bzw. kippen das Instrument unter ihrem Sitz dabei leicht an, um mit ihrer flachen Hand besser auf das Instrument schlagen zu können. Dabei ist es wichtig, auf eine entspannte Körperhaltung zu achten.   Durch Schläge mit wechselnder Intensität auf den Quader aus Holz mit metallischen Elementen im Innenraum entstehen ausdrucksstarke perkussive Klänge. Man unterscheidet die Anschläge dabei in BASS, TON, SLAP und TIP. Es unterscheidet sich die Stelle des Anschlages, aber auch die Art und Weise, wie die Hand geformt ist und auf das Holz trifft.

Schwingungen in der Luft

Beim Spielen des Instrumentes findet ein Druckausgleich in der Luft statt. Es entstehen Schallwellen, welche in unser Ohr gelangen. Die Schwingungen der Wellen kann man mithilfe von Amplituden darstellen. Die Lautstärke wird dabei in Dezibel angegeben. Trotz der kompakten Größe sollte man die Lautstärke nicht unterschätzen. Klänge von 45 bis zu 100 Dezibel gelangen dabei in unser Ohr. Doch nicht nur die Cajón macht in der Schule ordentlich Krach. Welche Geräusche wir als störend empfinden ist dabei subjektiv.

Lärm schadet der Gesundheit

Durch die Evolution wurde Lärm, meist in Gefahrensituationen auftretend, als ein Stressfaktor gespeichert. Es kommt zur Ausschüttung von Hormonen wie Cortisol und Adrenalin, welche unseren Körper in Alarmbereitschaft versetzen. Permanenter Lärm kann die Gesundheit beeinträchtigen und Krankheiten verursachen. Auswirkungen wie Herz- Kreislauf Erkrankungen, aber auch Diabetes sind nicht zu unterschätzen!

Der Radau in Schulen (bis zu 75 Dezibel) geht ganz schön auf die Ohren und stört die Konzentration der Schülerinnen und Lehrerinnen. Fokussiertes Arbeiten ist nur bei einer Lautstärke von 55 Dezibel möglich. Getuschel, Gerede und Geschreie im Schulalltag haben dabei nicht nur Auswirkungen auf die Leistungsfähigkeit und das Wohlbefinden aller.

Doch welche Möglichkeiten gibt es die geräuschüberflutende Kulisse der Schule einzudämmen, um ein angenehmes Arbeitsklima zu schaffen?

Hier wäre zum Beispiel die Lärmampel eine Idee. Eine App mit Dezibel Messgerät zeigt im Unterrichtsalltag in den drei Farben des Straßenverkehrs die Lautstärke an und soll so die SchülerInnen für das Ausmaß der Geräuschkulisse sensibilisieren.
Bei der Konzeption von neuen Schulgebäuden müsste ein Fokus auf die Raumakustik gelegt werden. Auch die Sanierung bereits bestehender Räume kann den Lärm eindämmen
Außerdem sind Pausen zwischen kurzen Lehreinheiten eine notwendige Maßnahme um die Konzentration der SchülerInnen aufrecht zu erhalten und ein stilleres fokussiertes Arbeiten in einzelnen Phasen zu ermöglichen.

Quellen

-Quellen:
-Rockel, Angelika: Bremer Studie: Lärm in Schulen verringern – mit Pädagogik und Schallschutz gegen „laute“ Klassen, Bremen, 2004, https://idw-online.de/de/news91387, letzter Zugriff 04.05.2022
-o.A.: Schall und seine Eigentschaften, https://www.lernhelfer.de/schuelerlexikon/musik/artikel/schall-und-seine-eigenschaften, letzter Zugriff 04.05.2022-Cajón, https://www.musikschulwerk-bgld.at/fileadmin/user_upload/_imported/Cajon_01.pdf, letzter Zugriff 05.05.2022-„perkussiv“, bereitgestellt durch das Digitale Wörterbuch der deutschen Sprache, <https://www.dwds.de/wb/perkussiv>, abgerufen am 05.05.2022.
-o.A. Lautstärke,, https://www.kirstein.de/Cajon-Ratgeber-II-Lautstaerke/, letzter Zugriff 05.05.2022- Weitere schädliche Auswirkungen von Lärm auf den Menschen, https://www.bgetem.de/arbeitssicherheit-gesundheitsschutz/themen-von-a-z-1/gefaehrdungen-durch-laerm-oder-vibration/laerm/auswirkungen-von-laerm-auf-den-menschen/weitere-schaedliche-auswirkungen-von-laerm-auf-den-menschen#:~:text=Durch%20L%C3%A4rm%20kann%20es%20%C3%BCber,Verspannung%20der%20Muskulatur%20(Verkrampfung
– Blaschke, Peter: Schwingungstechnische Untersuchung an MAF Cajons, o. A. J. TH Wildau – Tom Schäfer: Cajon lernen: Basic Beats und Grooves, 28.10.2021, letzter Zugriff 20.06.2022 www.sticks.de/lesson/cajon-lernen-basic-grooves