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Frank Schulz und Johannes Kirschenmann: Moderne Kunst – Zugänge zu ihrem Verständnis

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Die komplett überarbeitetet und neu bebilderte Neuausgabe des erfolgreichen – damals von Günther Regel, Frank Schulz, Johannes Kirschenmann und Harald Kunde herausgegeben – Lehrbuches des Klett-Verlages. Das Schülerbuch für die Gymnasiale Oberstufe ab Klasse 10 behandelt verschiedenste Werke Moderner Kunst mit dem Ziel, einen Einblick in die spezifische Bildsprache der Moderne in Abhängigkeit zu ihren jeweiligen Kunstströmungen zu geben. Mit diesem Buch lernen Sie das breite Spektrum der modernen Kunst kennen – von der Klassischen Moderne bis zur oszillierenden Moderne

Barbara Lutz-Sterzenbach / Maria Peters / Frank Schulz (Hrsg.) – Bild und Bildung – Praxis, Reflexion, Wissen im Kontext von Kunst und Medien

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Mit den interdisziplinären Positionen zu Bild und Bildung in dieser Anthologie öffnet sich ein Raum von facettenreichen Zugriffen auf das Thema. Das »Bild« umfasst hier in einem dynamischen und weiten Sinn materialisierte wie virtuelle, statische wie bewegte, sichtbare wie konzeptuelle Bilder. Wie bestimmen diese Bilder bzw. hybriden Bildformen aus verschiedenen Kontexten und Entstehungsgenesen, aus Kunst und Medien unsere Wirklichkeit, und wie ist der Erkenntniswert der Bilder im Rahmen von Bildungsprozessen auszuloten? Analysiert und erörtert werden in den Beiträgen des Buches

Offene Werkstatt Typografie in der Handsetzerei

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Die typografische Werkstatt ist wieder offen für alle. Dieses Semester bietet Christian Simoneit an zwei Tagen der Woche die offene Werkstatt für Typografie in der historischen Handsetzerei des Instituts für Kunstpädagogik an. Eine Einführung in grundlegende Techniken und Arbeitsabläufe des Setzens und Druckens wird hier angeboten. Auch andere Verfahren und Techniken der Druckgrafik, wie zum Beispiel Linolschnitt und Holzschnitt können erprobt werden. Darüber hinaus gibt es Einführungen in verschiedene Techniken des Bindens von Büchern und des Anfertigens von Buchobjekten. Freies