Zweite Publikation des Forschungsprojektes OKaPi – Offene Kunst aktiviert Partizipation in ländlichen Räumen Die zweite Publikation der Förderrichtlinie »Forschung zu Kultureller Bildung in ländlichen Räumen«, gefördert vom BMBF, ist veröffentlicht. In dem Beitrag von Mandy Putz, Ines Seumel und Lisa-Marie Pfefferkorn mit dem Titel „Offene Kunst – Offene Fragen. Zwischen Bedingungsanalyse, Strategie-Entwürfen und Praxisversuch“ geht… OFFENE KUNST-Praxis in ländlichen Räumen weiterlesen
Kategorie: Forschung
Kleines Symposium zur Kunstvermittlung des Masterstudiengangs
Im Rahmen des Moduls »Moderne Kunst und Konzepte ihrer Vermittlung« findet am Donnerstag, den 19.01.23 ein Kleines Symposium des Masterstudiengangs Außerschulische Kunstpädagogik für alle Interessierten statt.
Neues Seminar im SS 2022
Ein Seminar mit Übungsanteil zu Fragestellungen der wissenschaftlichen Arbeit im Sommersemester 2022. Die Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Methoden, aber auch die Planung von kleinen Forschungsprojekten werden thematisiert. Eine Anmeldung ist ab sofort möglich.
OFFENE KUNST-Praxis in ländlichen Räumen
Der erste Textbeitrag des Forschungsprojektes »OKaPi«ist veröffentlicht. Unter dem Titel »OFFENE KUNST-Praxis in ländlichen Räumen erforschen – Eine kunstpädagogische Dimension kultureller Bildung in den Landkreisen Leipzig und Nordsachsen« werden erste Einblicke in unser Forschungsvorhaben gewährt.
Barbara Lutz-Sterzenbach, Frank Schulz (Hrsg.): Historische Kunst erleben und verstehen
Band 3 der Sonderreihe KUNST · GESCHICHTE · UNTERRICHT herausgegeben von Barbara Lutz-Sterzenbach und Frank Schulz ist erschienen.
Ines Seumel, Christa Sturm(Hrsg.): It happened. Historische Kunst und Performativität – Theoretische, didaktische und methodische Aspekte
Band 5 der Sonderreihe Kunst · Geschichte · Unterricht, KREAplus-Band 23 herausgegeben von Ines Seumel und Christa Sturm ist erschienen.
Johannes Kirschenmann, Frank Schulz (Hrsg.): Fokussierungen – Kunst- und Bildgeschichte als kunstpädagogisches Bezugsfeld
Band 1 der Sonderreihe KUNST · GESCHICHTE · UNTERRICHT, KREAplus-Band 19, herausgegeben von Johannes Kirschenmann und Frank Schulz ist erschienen.
Johannes Kirschenmann, Frank Schulz (Hrsg.): KUNST · GESCHICHTE · UNTERRICHT
KUNST · GESCHICHTE · UNTERRICHT – Acht Bände in der Reihe beschreiten auf ganz unterschiedlichen Wegen das immense Reservoir der historischen Kunst und bieten plurale und profunde Vorschläge für Erfahrung, Erkenntnis und Bildung in der Vermittlung historischer Kunst.
Das Forschungsprojekt OKaPi
Das Forschungsprojekt OKaPi folgt dem Credo: »Offene Kunst aktiviert Partizipation im ländlichen Raum«. Es stellt die Frage nach dem Bedingungsgefüge für die Realisierung OFFENER KUNST-Praxis.
Studierende können in diesem Forschungskontext ihre fachbezogenen wissenschaftlichen Kompetenzen im Rahmen von Modulen und schriftlichen Abschlussarbeiten weiter entwickeln.
retrospektiv Kleines Symposium: ZUGÄNGE. Welt der Bilder – Sprache der Kunst
Anlässlich der Übergabe der Anthologie »ZUGÄNGE. Welt der Bilder – Sprache der Kunst« fand am Freitag, den 7.2.2020 das gleichnamige Kleine Symposium am Institut für Kunstpädagogik statt.